台東帆船學校夏季帆船營邁入第七週，來自台灣、美國、義大利與沖繩的孩子透過帆船課程、SUP、溯溪、部落文化體驗與營火晚會，在台東展開充滿冒險、友誼與獨立成長的夏日旅程。

經過三年的共同學習，今年 Tamorak 學校與台東帆船學校的年度帆船課程，在最美好的方式下畫下句點——帶著學生真正航向太平洋。 那是一個風浪條件都非常理想的日子。 從平靜的河流開始學習，經過長時間的練習與累積，學生們終於有機會將帆船技巧帶到開放海域，在東海岸的太平洋上完成屬於自己的航程。 對我們而言，這不只是一堂帆船課，而是三年海洋教育旅程的重要成果。 在土地中學習，與環境建立連結 Tamorak 學校是一所位於台灣東部的原住民族實驗教育學校，非常重視戶外教育、文化認同，以及學生與土地之間的連結。 不同於只在教室裡學習，Tamorak 鼓勵學生走入生活周遭的河流、山林、森林與海岸，透過親身經驗理解自己生活的土地。 我們非常榮幸，帆船教育能成為這段學習旅程中的一部分。 三年前，Tamorak 學校開始與台東帆船學校合作，為學生建立長期性的帆船課程。 一年之中，學生主要在秀姑巒溪進行訓練。秀姑巒溪流經花蓮與台東交界，是台灣東部重要河川之一，也是學生學習帆船的理想環境。 相較於開放海域，河川水域較為穩定，讓學生能夠逐步建立： 基礎操船能力 風向判斷能

今年夏天，台東帆船學校比往年更早迎來第一批小水手。 當台灣大部分學校仍等待七月暑假的開始，我們已經在六月展開第一梯次夏令營，迎接來自台灣、新加坡與美國的孩子們，一起在台東展開一段充滿帆船、自然與文化探索的夏日旅程。來自不同國家的學生聚集在同一片海域，讓這週的營隊從第一天開始，就充滿雙語交流與國際互動。 也再次提醒我們： 海洋是一種不需要翻譯的語言。 無論來自哪個國家，只要站上船、迎著風，每個孩子都能找到共同的節奏。 早晨，從風開始 在台東帆船學校的夏令營裡，每一天都從海上開始。 每天早晨，學生們來到水邊，透過帆船理論課程、船隻裝備練習，以及大量實際航行時間，逐步理解如何與風合作。 有些孩子第一次接觸帆船，第一次坐上一艘真正的小船；也有些孩子已經參加過過去的帆船課程，希望今年挑戰更高難度的技巧。 對我們而言，夏令營最令人感動的時刻之一，就是看著孩子從一開始的不確定，到最後能夠獨立操控船隻。 從「我不知道自己能不能做到」，到「我可以自己航行」。這正是帆船教育最珍貴的地方。 下午，探索另一面的台東 台東帆船夏令營從來不只是學習如何開船。...

今年，台東帆船學校迎來一個重要里程碑。 我們首次與「中華民國帆船協會」合作，在台東舉辦 C 級帆船教練講習課程，為希望投入帆船教學工作的老師、教練與航海愛好者，提供正式的帆船教練培訓與認證機會。 這不只是一次教練課程，更是台東帆船教育發展的重要一步。 多年來，我們持續推動台東海洋教育、帆船課程與戶外學習，希望讓更多孩子有機會接觸海洋。而要讓帆船教育真正長久發展，除了需要船隻與設備，更需要一群具備專業能力、能夠陪伴學生學習的教練。 因此，培養下一代帆船教育者，一直是台東帆船學校長期努力的方向。 建立台灣東部帆船教育人才 過去幾年，隨著台東帆船學校持續與各級學校、大專院校以及地方教育單位合作，越來越多學校開始將帆船納入校本課程、戶外教育與海洋教育活動。 然而，一套能夠永續發展的帆船教育系統，不能只依靠外部教練支援。 學校需要培養自己的教師與教練，讓更多地方能夠獨立發展帆船社團與海洋教育課程。 這也是本次 C 級帆船教練講習的核心理念： 建立地方教學能力，讓更多孩子未來能在自己的家鄉接觸帆船。 本次課程吸引來自不同教育領域的參與者，包括： 臺東女中（T

每年六月底，對我們團隊而言，都有一趟最令人期待的旅程──回到蘭嶼。 今年，是我們連續第六年前往蘭嶼椰油國小，在學校一年一度的「海洋週」教授帆船課程。這項合作，如今已成為台東帆船學校最重要、也最引以為傲的長期計畫之一。 一切的開始 蘭嶼是台灣最偏遠的離島之一，位於台東東南方約 100 海浬外，是一座矗立在太平洋上的火山島。天氣晴朗時，向西北可以望見台灣本島，向南甚至能遠眺菲律賓北方群島。 對蘭嶼居民而言，海洋從來不是風景，而是生活的一部分。因此，我們一直認為，這裡也是孩子學習帆船最適合的地方。 六年前，宜蘭岳明國小捐贈五艘 Optimist 帆船給椰油國小。當時校長只有一個簡單卻充滿理想的想法： 「既然島上有帆船，就應該讓孩子學會如何駕駛它。」 於是，台東帆船學校受邀每年六月前往蘭嶼，在海洋週帶領學生學習帆船。原本只是一次性的合作，卻慢慢發展成延續至今的夥伴關係。 建立長期的海洋教育計畫 幾年後，我們漸漸明白，一套永續的帆船教育，不只是擁有幾艘船而已。 2022 年，在台東多家企業的支持下，我們添購了安全艇、設置浮動碼頭，也補齊 Optimist.

過去一年，一項重要的海洋計畫在台灣東海岸逐漸成形。一群原住民造船者、航海者與文化實踐者共同展開一個具有挑戰性的目標：打造一艘受太平洋傳統航海船隻啟發的大型遠洋帆船獨木舟。 這艘船的設計靈感來自關島航海者 Ronald McFall 所分享的造船概念，同時融合達悟族（Yami）與阿美族的海洋文化知識。最終完成的船隻命名為「Mata no Riyal」，在阿美族語中意為「海洋之眼」。 重建海洋傳統 對許多太平洋原住民族而言，海洋從來不是阻隔，而是一條連結彼此的道路。在現代導航系統尚未出現之前，南島民族依靠風、洋流、星象、海浪與天氣進行長距離航行，建立跨越數千公里海域的交流網絡。 如今，太平洋各地的社群正重新投入這些航海技術的復興，重建傳統船隻，並重新連結過去曾經深植日常生活的海洋知識。「Mata no Riyal 海洋之眼」正是這股復興運動的一部分。 學習如何與風共行 造船是一項挑戰，但學習如何駕馭它則是另一回事。隨著計畫推進，團隊意識到在正式下水遠航前，需要先具備基礎帆船操作能力。因此，在在地單位的協助下，安排了一次為期兩天的帆船課程，讓船員熟悉基

台北法國國際學校連續兩年來到台東，參與為期一週的帆船、文化與戶外體驗課程。透過海洋活動、竹筏製作與部落文化交流，學生在真實環境中學習合作、探索與成長，展現台東作為戶外教育場域的價值。

石門國小學生從屏東牡丹鄉來到台東校外教學，透過帆船體驗認識海洋世界。結合海洋教育、戶外教育與體驗學習，讓學生在真實環境中探索風、水與航行的奧秘。

四月至五月期間，我們很榮幸與國立台東大學南島文化研究所的學生合作，共同進行一門結合理論研究與實作體驗的帆船課程。課程將帆船技能學習與南島民族遷徙歷史、海洋文化研究相結合，提供學生從不同角度理解海洋文明的機會。 本次課程共有 10 位碩士與博士生參與，他們的研究主題涵蓋南島民族的起源、遷徙路徑，以及橫跨太平洋地區的文化連結。過往這類研究多透過考古學、語言學與人類學進行探討，而這門課程則提供另一種視角——透過親身航行來理解歷史。 透過帆船理解南島民族遷徙 數千年前，南島民族航越廣大的海洋，逐步定居於太平洋與印度洋上的眾多島嶼，創造了人類歷史上最偉大的海洋遷徙之一。 透過參與帆船課程，學生能更實際地理解古代航海者所面對的挑戰與必備技能。雖然現代帆船與傳統南島船隻有許多差異，但其中許多核心概念至今仍然相通，例如理解風向、判讀天氣、協調船員，以及依據自然環境做出決策。 在這樣的學習過程中，學生得以跳脫書本與理論框架，親身體驗這些概念如何在真實世界中運作。 建立基礎：認識船隻、理解航行原理與實際操作 第一堂課從認識帆船結構與航行邏輯開始。學生學習船隻各部位

如果你正在尋找有意義的台灣家庭活動，我們位於台東的親子帆船課程，提供一個讓父母與孩子一起學習、一起體驗戶外生活的全新方式。 不同於一般的旅遊行程，這不只是一次水上活動，而是一段家庭共同參與、一起學習與成長的過程。 什麼是親子帆船體驗？ 這項課程專為希望一起體驗台灣帆船課程的家庭設計。 家長與孩子會參與同一個課程，但依不同需求分組學習： 孩子透過遊戲與直覺式活動學習 成人則更著重於理論與技術理解 在水上操作時，家庭成員會再次一起航行，讓整體課程兼具學習、互動與樂趣。 這也是許多家庭第一次一起參與真正的戶外親子活動。 誰適合參加親子帆船課程？ 歡迎 8 歲以上的孩子與家長一起參與。 學員會依年齡與體型進行分組： 8–14 歲：使用 Optimist 帆船 14 歲以上：體驗 RS Zest 帆船 雖然使用不同船型，但大家都有相同目標——在安全且有趣的環境中學習帆船。 台東親子課程時間安排 我們的親子帆船課程通常安排於： 清明節 勞動節 端午節 中秋節 雙十連假 寒暑假期間 除了固定課程外，也能依需求安排私人團體包班，適合家庭、朋友或親子團體一起參與。

如果你曾經想過「我想學帆船」，其實你並不孤單。 許多人在搜尋台灣學帆船或帆船課程時，常會遇到一些相似的問題。這篇整理了幾個最常見的疑問，幫助你更清楚如何開始學習帆船。 不會游泳可以學帆船嗎？ 可以。 即使不會游泳，也能參加帆船課程。所有學員在課程中都會全程穿著救生衣，並使用穩定的教學船隻進行練習。 雖然會游泳可以增加水上活動的信心，但並不是學習帆船的必要條件。實際上，許多學員都是在學習游泳的同時，開始接觸學帆船。 幾歲可以開始學帆船？ 一般來說，兒童約從 8 歲開始適合參與兒童帆船課程。 這個年齡通常已具備： 基本身體協調能力 理解風向與方向的能力 初步的判斷與反應能力 相較於其他戶外活動，帆船需要持續觀察環境並做出即時決策，因此這個年齡會比較適合入門。 帆船安全嗎？新手可以放心嗎？ 安全是入門帆船教學最優先的考量。 我們的課程通常在平穩水域進行，避免強烈水流與大浪。所有學員皆需穿著救生衣，並由具備專業訓練與救生資格的教練帶領。 在這樣的環境下，即使是第一次接觸水上活動的新手，也可以安心學習。 帆船課程會學什麼？ 一般的帆船課程會結合理論與實作，

擁有翠綠山谷、綿延的棕櫚樹與遼闊無遮蔽的海景，台東以自然之美聞名全台。但你是否知道，這裡同時也是體驗各式水上活動的絕佳地點之一？ 從海岸線衝浪、山區溯溪，到清澈海域浮潛，或是在平靜湖面進行立式划槳（SUP），台東的戶外活動選擇相當豐富。 而在這些活動之外，台東也正逐漸發展出一個正在成長的帆船社群。 台東帆船體驗，與其他水上活動有什麼不同？ 相較於多數以體驗為主的台東水上活動，帆船更強調對環境的理解與互動。 在學習帆船的過程中，你會接觸到： 判讀風向與天氣變化 理解帆船理論與航行策略 打繩結與裝備船隻 透過帆控制方向與速度 這些能力，讓帆船課程不只是運動，更是一種結合思考與實作的學習過程。 透過系統化的帆船教學與短期課程，學員能逐步建立判斷與決策能力，使帆船成為台東眾多戶外活動中，最具挑戰性，也最有成就感的一種。 台東哪裡可以學帆船？ 如果你住在台東，有多種方式可以接觸帆船課程。 我們與在地教育單位合作，將帆船帶入學校系統，例如： 台東女子高級中學 長濱國中 國立台東大學 同時，在活水湖訓練基地也提供固定的週日帆船課程，讓有興趣的學員能持續練習。.

當台東正忙於舉辦鐵人三項賽事時，我們的年輕帆船選手也在默默準備屬於他們的挑戰。 由於平時訓練使用的活水湖暫時被占用，我們的帆船學校決定南下前往屏東，讓隊伍持續訓練並備戰他們的第一場全國帆船比賽。對這些學生而言，這段旅程是學習帆船的重要一步，在全新的環境中累積經驗，也逐步接觸更進階的帆船訓練與競技節奏。 走出台東，從帆船課程到實際比賽 前往不同地點訓練，讓選手有機會適應各種風況、水流與賽事環境。 這些經驗對於正在進行青少年帆船訓練的學生來說非常重要，因為只有在真實情境中，才能建立穩定的水上判斷與操作能力。 在過去幾週中，團隊維持高度紀律訓練，並與來自高雄的帆船選手進行模擬賽。這樣的安排，讓學生能將平時的帆船課程內容，轉化為實際比賽中的反應與決策。 台東青少年帆船隊，首次參加全國賽 今年，我們共有八位選手代表台東帆船學校參加全國帆船賽： 5 位參加 Optimist 級別 3 位參加 ILCA 4 級別 隊伍由四位女生與四位男生組成，來自大武、台東市與都蘭等地。 這不只是一次參賽，更是台東在地兒童營與帆船教育逐步累積的成果。對多數選手而言，這是他們第

我們的總教練－小飛（Fred）順利完成 Instructor Qualification Course（IQC），正式成為美國帆船協會（ASA, American Sailing Association）認證教練。

今年是我們帆船學校與國立臺東女子高級中學合作的第 5 年，雙方共同建立了一套具意義的課程，透過有系統的教學與實際水上經驗，帶領年輕學生認識帆船。

今年三月，我們很高興迎接來自仁美華德福實驗學校的學生，來到台東展開一段結合帆船體驗，與多元海洋戶外活動的獨特學習旅程。這群從北部遠道而來的學生，參與了為期數天的課程，透過學習帆船、親近自然，並深入體驗台東的海岸環境。 三天帆船體驗 在三天的課程中，學生參與了有系統的帆船教學，從基礎開始，逐步建立在水上的信心。這次課程的核心在於體驗式學習：透過走出教室、進入自然；學生得以培養自信、韌性，以及對環境更深的理解與尊重。在帆船體驗課程中，學生學習如何操控船隻、理解風向，並作為團隊合作。對許多學生而言，這是他們第一次接觸帆船，也成為一段充滿興奮與難忘的初體驗。 除了帆船之外，課程亦安排了多樣戶外活動，讓學生從不同角度探索海洋。其中一個下午進行了立式划槳（SUP）與獨木舟活動，讓學生以自己的節奏親近水域。另一個亮點是舷外支架獨木舟體驗，在活動中，團隊合作與節奏感對於沿著海岸前進至關重要。這些活動與帆船體驗課程相應，讓學生獲得更完整的海洋體驗，而不僅限於傳統的帆船教學。 我們特別開心迎接來自北部的學校來到台東。這樣的行程為學生創造了寶貴的機會，從較為緩慢的生活

這個冬天，我們位於台東的帆船學校，以冬令營揭開了 2026 帆船季的序幕。 冬令營每天的行程，在學習與樂趣之間取得平衡。 當全台灣許多地方正值寒冷冬季時，台東擁有溫暖舒適的氣候，是舉辦冬令營與戶外活動的理想地點。